Conocer el Sistema de Gestión Ambiental en los centros sanitarios.

- Identificar los aspectos ambientales de los centros sanitarios a través de la Evaluación Inicial Ambiental (EIA).

- Manejar el marco legal de los residuos en las distintas CCAA de España.

- Diferenciar las distintas etapas en la elaboración de un Plan de Gestión de Residuos.

- Proporcionar información de los residuos no peligrosos originados en los centros sanitarios.

- Manejar los distintos residuos peligrosos originados en los centros sanitarios: residuos sanitarios específicos de riesgo y radiactivos, residuos peligrosos no específicos: de origen químico.

- Identificar los residuos peligrosos de origen no sanitario procedentes de las actividades de mantenimiento.

- Describir las funciones de enfermería en relación a la gestión de los residuos originados en los centros sanitarios.

- Diferenciar la gestión intra de la extracentro en relación a la gestión de los residuos peligrosos originados en los centros sanitarios.

- Conocer el plan de minimización de los residuos originados en los centros asistenciales.

-Incrementar los conocimientos para la puesta en marcha de las buenas prácticas Ambientales.

- Resolver las distintas emergencias ambientales que se pueden originar en los centros sanitarios.

- Interpretar los distintos indicadores ambientales.

Unidad Didáctica 1.- Enfermería y sistema de gestión ambiental.

Unidad Didáctica 2.- Evaluación inicial ambiental. Enfermería y los residuos sanitarios.

Unidad Didáctica 3.- Enfermería y el marco legal de los residuos.

Unidad Didáctica 4.- Enfermería en la elaboración de un plan de gestión de residuos sanitarios en centros asistenciales.

Unidad Didáctica 5.- Enfermería y los residuos no peligrosos originados en los centros sanitarios.

Unidad Didáctica 6.- Enfermería y los residuos peligrosos.

Unidad Didáctica 7.- Enfermería y los residuos sanitarios específicos de riesgo.

Unidad Didáctica 8.- Enfermería y los residuos peligrosos no específicos: residuos de origen químico.

Unidad Didáctica 9.- Enfermería y los residuos peligrosos específicos: residuos radiactivos.

Unidad Didáctica 10.- Enfermería y residuos peligrosos de origen no sanitario originados en la actividad de soporte de los centros sanitarios.

Unidad Didáctica 11.- Enfermería y la gestión intracentro de residuos sanitarios. Funciones de enfermería.

Unidad Didáctica 12.- Enfermería y la gestión externa de residuos sanitarios.

Unidad Didáctica 13.- Enfermería y el plan de minimización de los residuos.

Unidad Didáctica 14.- Enfermería y las buenas prácticas ambientales.

Unidad Didáctica 15.- Enfermería y el plan de emergencias ambientales. emergencia química.

Unidad Didáctica 16.- Enfermería y las emergencias ambientales.

Unidad Didáctica 17.- Enfermería en la evaluación del desempeño ambiental. Indicadores ambientales.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos. La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial.

Nuestros recursos metodológicos:

1) Metodología ONROOM: Ya no es necesario desplazarse a un centro de formación con aulas físicas para poder asistir a clase. Con la metodología ONROOM, estás en casa, estás en clase.

2) Videoconferencias y Sesiones Tutoriales con profesionales del mundo de la empresa

3) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados

4) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.